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一九零零年，一條航行在海上的大船上，有人從一架鋼琴上拾到一名嬰兒。船工收養了的這個孩子被取名為“一九零零”。而這個孩子卻具有了世界上沒有第二個人能超越的對鋼琴音樂的創造、理解、表演和詮釋的天賦．他對藝術的瘋狂投入和所達到的境界無人能及。他的整個世界就是那條大船，一直到死他都沒有離開那條大船。 人類有一個永遠沒有答案的哲學疑問：我從哪里來？我到哪里去？鋼琴上這個棄嬰沒有姓氏，沒人知道他的父母，被人撫養長大后，他不知道自己來自哪里，走向何方。 人類生命的自由和輝煌是對世界規則的反判。“一九零零”逐漸成長，有一天終于走出生活的那個倉底，來到一個鋼琴演奏現場．那架擺放在豪華船輪上，一個演奏大廳前臺的鋼琴立刻吸引了他，他悄然坐到了那架鋼琴的坐位上，他象發現了生命中早已等待的一場演出。然后這個衣服不整，滿臉灰塵的孩子嫻熟地彈奏的鋼琴曲，震驚了所有的觀眾，人們發現了這樣一個天才。這個孩子就象橫空出世。他的自由本體象人類展示了，一個個體的人的能量、表現、以及對世界理解和表演的才華。 27、一個人久了，不想談戀愛。我就沉溺那點音樂抱著我那堆幻想脫軌。 他早上的時候很早就來了，他不住學校，來的時候帶著一腳的黃泥，外面正下著雨，他把一把破傘往地上一放，抖抖腳上的泥，就坐在辦公桌前開始一天的工作。他戴著一副老花眼睛專心致志的看著教參書，準備寫教案。記得有一次在縣城聽學術報告，一位白發蒼蒼的老教授對在場的數千名教師說，如果把諸位面前的教參書都收了，你們還能上課嗎？全場啞然，沒有一個人敢站起來對教授說：能，我能！我相信在我們學校能說這樣的話的人也不多，當然他也不例外。 十七、痛過，才領會怎樣養護本人；哭過，才領會酸痛是什么發覺，傻過，才領會當令的維持與停止，愛過，才領會本人本來很薄弱。本來，生存并不須要這么些無謂的執著，沒有什么就真的不許割舍。 一切都如此美麗，月光輕柔如水，夜燈星星點點如愛人期盼的雙眼。春天我們去看山，夏天我們去游水，秋天去摘葉，冬天，你為我暖手。以為，以為，這就是永遠，以為，以為，這就是永恒。湖光山色，歡聲笑語，草色如波柳簾如煙，荷影綽綽，綠葉田田，遠山含翠，眉目傳情，愛在迤邐中流動。攜手處，連綿，意無邊。即使發脾氣也只是生活的情趣。特別提示：本信息由相關用戶自行提供，真實性未證實，僅供參考。請謹慎采用，風險自負。
