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還牢記我對你說過，我從來想要在夜飯后出去漫步嗎？本來我不過想在夜飯后散散心，如許，情緒才不妨好起來，在名目上最大的不長處即是不簡單出門，而你和你的差錯卻不妨在夜飯后出去漫步，每當我用向往的目光看著你的那一刻，我的心中久久不許寧靜，好蓄意有人不妨和我一道出去漫步，而我卻不領會該找誰，大概，是我獨來獨往慣了吧，不領會該找誰一道漫步，大概，是大普遍人都沒有功夫，不許陪我一道漫步。 1、愛一個人并不可怕，怕的是一發不可收拾。 2、愛那么短，可是遺忘那么長。 25、偶爾，愛也是種妨害，殘酷的人，采用妨害旁人，慈愛的人，采用妨害本人。 那時候學校里流行退學風，隔三差五就有學生退學的消息傳來，弄得大家心神不安。實際上即便是安下心來，百分之九十的學生還是對前途感到渺茫，沒有幾個人會真的對前途充滿幻想，包括我在內，也只是想上完了初中就去做一個八十年代的有點文化的新農民，所以情緒時高時低，有時候連自己也不知道該怎么進行下去。 或許是他敏銳的捕捉到了其中的蛛絲馬跡，也許是恨鐵不成鋼，在我們還瞇瞇糊糊地時候，他已經采取行動了。第一次的印象很深，記得是一個上午的第一節課，上課鈴剛剛拉響，在同學們還沒有進入狀態的時候，他一個健步，就從門外直奔講臺，還沒等我們看清楚他拿粉筆的過程，他已經在黑板的右上角龍飛鳳舞了，是五個大字：路是人走的。他的板書寫得還不錯，至少可以讓我們煉上幾個月。他很瀟灑的一轉身，粉筆隨手飛向墻角，整個動作一氣呵成，用現在的話說，帥呆了。 他帥呆了，而我卻整個的癡呆了，我記得他是有過大概十幾分鐘的講解的，都是針對人生的理解和追求，我看見有的同學在偷偷地笑，而我的同桌干脆三個字：神經病。是的，在那種環境里，他的行動顯得蒼白無力，沒有誰會真正理解他的用心。路是人走的，魯訊老先生早在去年就已經告訴我們了，簡直是廢話。 但是他固執的堅持他的教學理念，每次上課的開始，他都會在黑板的右上角寫下這五個大字，及至后來他一寫，下面就嘈雜一片，但是他依舊的寫，依舊的把粉筆頭瀟灑地扔向墻角。 依我后來的理解，他可能也在敘說著自己的人生追求。他并沒有受過什么高等的教育，只是靠自學就走出了一條與別人不同的人生道路，那樣的時候，一個英語老師，是多么的讓人羨慕和嫉妒啊。他想用自己的行為去影響學生，可是收到的效果卻微乎其微。甚至受到學生們的嘲笑。 現在想一想，路是人走的，多么樸實簡單的幾個字啊，可是要讓迷途的孩子們清醒過來卻是蜀道之難，依舊有同學退學，依舊重復著上一代人走過的道路。 幾年后的偶然，我在德州的火車站與他不期而遇，他依舊“挫”著，但是滿臉的春風卻告訴我，他已經由民辦老師轉為國家正式教師了，他的路依舊在走著，只是不知他是否還在黑板上為學生們龍飛鳳舞。 其實他應該知道，他的話至少影響了一個學生，盡管那個學生的路途一直坎坷，但是有老師的話在那里鼓舞，他的路就一直走下來，直到現在。（20050808）特別提示：本信息由相關用戶自行提供，真實性未證實，僅供參考。請謹慎采用，風險自負。
