很多年前，我們家曾經有過四畝麥子，而母親現在幾乎不和我談起活在她的回憶中的那四畝麥子
曾經有一段時間，我甚至以為母親忘記了我們在村北頭種過的四畝麥子，可是，那把放在地下室的銹跡斑斑的鐮刀泄露了母親收藏在心底的秘密
它被母親扔在陰暗的角落，處理陳年垃圾的時候，母親會在結束前偶爾看它一眼，再關好門離開
它最后一次排上用場已經是十幾年前了
古廟學堂里有位老先生
老先生愛吃大白菜，吃前老先生總要在房根底下曬一曬，去去水分，做出來的菜好吃
馬小六往老先生戳在墻根底下大白菜心里撒尿，撒完尿就翻墻而去-------我們扒上墻頭望著馬小六越來越小的背影，不無嘆息不無心儀地喊道：
、學會笑對生存，讓生存照明本人的人生
誰控制了采用的藝術，誰就控制了人生，你手中握著波折的健將
也具有邁向勝利的潛能
你有權采用勝利，也有權采用平凡
沒有任何人或任何事抑制你，就看你怎樣采用
桑老師的敬業精神給我留下了很深的印象
他是民辦教師，雖然每月能拿到“工資”，但相對而言少得多，還不能算完全意義上的“吃公糧”，家中還有屬于他的一份“責任田”
農忙時，別的老師在安排好學生的自習后，都去忙地里的農活兒了，但桑老師一次也沒有這樣做過，甚至為批改我們的作業，他還經常加班加點
他特別注重對我們的全面培養，在他的教育下，我們開始學到了音樂、繪畫、書法的基本知識，甚至還接觸了作為“國粹”的京劇藝術
那年清明節，他還組織了全班30多名學生，制作了雪柳，帶領我們徒步十多里路，去縣城的烈士陵園掃墓，參觀英雄紀念館
這次活動，是我人生的第一堂“社會實踐課”，讓我受了教育，開了眼界，長了知識
我深深地感謝桑老師，因為，能夠組織那樣一堂生動的“社會實踐課”，不要說在當時，就是在現在，也是很難得的
人在路徑，十足的災害與哀傷城市跟著功夫的流失消逝不見，而人生除去存亡，十足都不過擦傷
人應心胸一種達觀的自大，且將這種人情過度
人生縱然受了傷也要學會藏起，而不是一味地博取旁人的惻隱，由于那么會顯得你不夠堅忍
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