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那年花落，你提著詩歌和夢走進功夫的首先，咱們就那么詩意的重逢，那一刻，我確定愛好你并愛上你，所以，傻傻的我便愛了你一輩子
《如許知識》是本年廣東高等學校統一招生考試課文中罕見的一篇記述文杰作
作品經過兩位剛進廠的年輕人拜師學藝各別作風的故事，嘲笑和指摘了把拉聯系、托人性視為追求部分興盛“知識”的人，揭穿了依照這種“知識”行事的所謂聰慧人，究竟沒有出息的原因
課題訴求考生談與知識相關的體驗和管見，正文如許寫就符合題意，中心明顯，且決計深沉，具備較強的社會指摘性
從來有三棵蘋果木的，可它們陸連接續的死了，蘋果木是來自一個叫潘鑫的女兒童，其時候上高級中學，寧靖夜她給了我一個蘋果，幼年的我想留住那份芳華，就把健將放在一個小盆里，寂靜的藏在公寓樓的平臺表面，它們1生根抽芽了，高等學校統一招生考試中斷后我把它們帶還家種在院里，我想等它們長大了，就會成果一份優美的戀情，大概是由于氣象因為吧，它們漸漸凋零了，就像我的情緒一律，即使沒有凋零該多好，七年的功夫它們該當能結出果子，也不至于我的小院那么空蕩
罐頭放久了不吃會過時，影戲飄放久了不看會過時，化裝品放久了不必也會過時
年青時的戀情亦如許，已經覺得不妨堅韌不拔，但結果兩部分卻散落一方，此后不相來往
嗶竟，我一輩子都無法保留自己的最愛，我總是想彌補自己的思念
但是生活從來沒有回到過一天的時光，但是為什么你會這樣逼迫自己呢？
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