生活要求我們必須是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的人，但有時(shí)也要求追求一點(diǎn)情趣和格調(diào)——春天到了，聆聽春泉在解凍中汩汩流唱，觀察春草在寒風(fēng)中搖擺著身姿，一直到山花爛漫，風(fēng)箏飄滿了天空，春的溫情變成了夏的熱烈，還不時(shí)地回望著、尋覓著春天的氣息
其實(shí)，人們這種思想行為，不是說忍受不了夏的酷熱，或者說進(jìn)入夏季就沒有了情趣，還是其他原因，而實(shí)在是出于多年養(yǎng)成的習(xí)慣所生出的一種生物性本能
從心理學(xué)角度來分析，說得不好聽，是一種偏執(zhí)型的心理表現(xiàn)；如果說得好聽一點(diǎn)，是反思型的心理表現(xiàn)
無論如何，這也已經(jīng)成了我生活的一種定義，一種不可或缺的行為方式，說到底也就是一種思考的需要了
如果說擁有這種偏執(zhí)的反思型性格就注定是一種悲天憫的人情懷的話，那可能就在于我過早的區(qū)分開了“詩(shī)仙”和“詩(shī)圣”的年齡
中學(xué)語(yǔ)文課本的腳注這樣寫：李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)；杜甫（712—770），字子美，號(hào)少陵，河南鞏縣人
于是我就把它們給記下了，然后在考試時(shí)筆尖兒輕輕一揮就填上了試卷，最后釋然地放下鋼筆等著拿高分
我的這種所謂的記憶力也曾經(jīng)是同學(xué)們極端羨慕的，也是我所極端自傲的
但是，這種記憶的細(xì)致背后隱藏著的敏感卻是多年以后我才發(fā)現(xiàn)的
其實(shí)，任何事物都有兩面性，任何事物對(duì)于我們來說都是一柄雙刃劍，敏感對(duì)于我來說也是這樣，對(duì)于我所敏感的春天就更是這樣了
春是有春的好處，春是有春的特點(diǎn)
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥
”一場(chǎng)春的夜雨，睡一場(chǎng)懶覺，醒來后看著遠(yuǎn)山迷蒙，路上行人匆匆，懸想飛花飄零，凄美如失意的眼送來渴盼的目光，令人生出無限的愛戀和悵惘
草叢里蟲兒啾啾密語(yǔ)，濕潤(rùn)的路邊青草泛出亮澤，總能喚起對(duì)生命的某種遐想和追求的快意
一切的開端都是幼弱的，但的確是最富生命力的時(shí)候
這樣一邊享受著春的氣息，一邊徜徉在唐詩(shī)宋詞的春意里，是我每年必做的功課，不失為一種人生的境界
那些微妙的人生際遇，那些微妙的情感體驗(yàn)，那些微妙的詩(shī)意表達(dá)，都給人一種十分溫馨的感覺
春天讀唐詩(shī)宋詞好，好在心情好，氛圍好，想象力充足，體會(huì)就不同以往
這時(shí)節(jié)，就是“人面不知何處去？桃花依舊笑春風(fēng)
”的失意之情也變得十分浪漫了！就是“春來發(fā)幾枝?愿君多采擷
”的相思之苦也變得十分踏實(shí)了！就是“春花秋月何時(shí)了？往事知多少
”的凄苦中也有幾分向往的意味——亭臺(tái)樓閣，悲憫的皇帝，才華橫溢的詞人憑欄長(zhǎng)嘆，也是千古難遇的詩(shī)的境界啊！當(dāng)然“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯
”背后詩(shī)人的極度悲痛就會(huì)減淡許多！所以，不論讀書還是寫作情景氛圍的影響看來的確大！ 可是春天讀唐詩(shī)宋詞也不完全好，就我多年的讀書經(jīng)歷來說：
六月二十五日，拙妻從醫(yī)院打來電話：“志華，你安排一下店里的事務(wù)，趕緊回來吧，我看媽媽的情況不太好
”
一反夏到任時(shí)明晃晃的金鑼開道，燥熱 獨(dú)自憑窗,聽落葉講述秋天寂寥的故事.一葉葉,一聲聲,那漫長(zhǎng)、復(fù)沓的情節(jié)象幽怨的風(fēng)鈴從遠(yuǎn)古傳來，真切而又飄忽
在那一幅畫中，我的野山茶，它靜靜地開放在畫布的一角
那是一幅油畫，是靜物寫生
在那幅畫中，一塊彩綢掛在椅子上，一個(gè)瓷制的器皿與幾只漂亮的透明杯子放在搭下來的鋪在椅子上的彩綢的一邊上
整副畫的主調(diào)是暗淡的，而那束山茶花卻別出新意地畫在了畫的左上角，占據(jù)了大約整幅畫的六至八分之一的空間
小小的一束山茶花被插在一個(gè)小小的瓶子里
有著嫻熟的技巧的畫家，只隨意地涂抹了幾筆，就把它畫得栩栩如生
那山茶也真夠美，綠色的葉片映襯著粉紅的花兒，有打包的，有綻放的，有花瓣兒稍稍卷著的，也有舒展著盛開的，朵朵都似散發(fā)著幽香
19、凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人
華羅庚
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