夜又太清閑，時(shí)光也太淺，一眼就能望穿，少年人也許不知道成長(zhǎng)就是丟丟失失，如果他知道長(zhǎng)大的憂愁就是不知該怎么去迎合這個(gè)世道，或許他會(huì)選擇停止成長(zhǎng)
就像一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的謎，卻還讓我們止不住去亂猜疑
復(fù)雜的社會(huì)群體關(guān)系，讓我們一輩子都處在學(xué)習(xí)當(dāng)中，卻永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)處事為人
至于能不本領(lǐng)得住寧?kù)o，能不許不趕船頭湊嘈雜，則基礎(chǔ)是做人的規(guī)則，對(duì)寫演義的規(guī)則感化不大
本來(lái)寫演義也很難有什么確定的規(guī)則
就像很多教師說(shuō)過(guò)的那么：我的下一部演義將是最佳的
是否真好很難說(shuō)，但這點(diǎn)心勁兒仍舊得有，這也是演義師父?jìng)冞B接演示的能源
【懟天懟地懟氣氛的極品農(nóng)女VS滅點(diǎn)滅地滅氣氛的妖孽督公】穿過(guò)來(lái)就死了娘，財(cái)產(chǎn)一分沒留住，還被爺爺奶奶掃地外出
沒錢沒糧還沒地，身邊更是極品盤繞？灌木看著一對(duì)不幸巴巴的小豆丁，銀牙一咬：上山
湖心即吾心，不經(jīng)意間的波光都使我泛起圈圈蕩漾
我說(shuō)，對(duì)立于江河，我更留意于湖，江河的波瀾能使人闊達(dá)一方，而小小銀湖才是我苦衷的場(chǎng)合
不須要體無(wú)完膚的大張旗鼓，也不草率濫竽充數(shù)的平平常淡
如這小銀湖般有本人的故事，那便是最美的憧憬
一日他按例翻墻，翻到一半即拔足疾走而歸，面色怪僻，問(wèn)之不語(yǔ)
此后刻意念書，不復(fù)上鉤，書院哄傳他見鬼了
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