當我還在那所鄉村師范學校工作的時候,曾經有一個同學給我寫信,寫的地址是“某某師范中文系”,當時我不禁啞然一笑:他把我所在的這所幾乎就是中學的中專認為是大學了!這怎么能算是一所大學呢?大學不會如此簡單,如此小,如此只有淺草一方
大學是一座山林,水長谷深,可以藏龍,也可以臥虎,而我所在的這個小學校,最多不過是跳竄著幾只知識的兔子而已——當然,做為這些兔子里的一只,我后來投奔了一片長林茂草,我希望這片長林茂草能將我培養成為一只狼或者老虎,我同時還認為:只有能把自己的教師培養成狼或老虎的大學,才有可能培養出小老虎或者狼崽子一樣的學生
鋤頭在手,講出暗力,一鋤頭下去,聲音大,挖不出多少土的
有時需要多出點力,有時不宜多出力
鋤頭揚起,深入地中,有時還需連挖幾次再撬,有時只挖一次便帶拖,一系列的動作是否連貫,是否順當,毛手毛腳與練達圓熟隨土呈現
最緊要處是眼到,手到,心到
熬尾部分也同樣重要,板結的地疙瘩大些,松軟的土地又會齊整一些
用鋤腦打疙瘩,疙瘩碎,再碎,經過這樣的潤色,一塊地的土不說如火簍篩篩了一般,起碼整體有了勻整的美,才算把地保養得像個樣子
而要有這樣的效果,中間一些細節亦不應忽視,譬如把挖出來的草以及小石頭該怎樣處理,一樣應有安排
大概你現在具有的,恰是旁人理想的
高中嗶業后,我考上了師專
即將離家的前一天,老干爹帶著金云,專程起了個大早,來家為我道喜送行
21、我會跟你吵架,但我不會離開你,不論友情還是愛情
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