/> 幼兒園的時(shí)候,老師教我們學(xué)說(shuō)話:“小朋友,你們是不是都有第一次,誰(shuí)能給老師講一個(gè)第一次的故事?” 小朋友們紛紛舉手,只有我一動(dòng)不動(dòng)
可老師偏偏走向我,伸出她溫柔的雙手摸著我的頭說(shuō):“你為什么不舉手呢?” 我很害怕,我告訴她我沒(méi)有第一次的故事,她不相信,用一種異常美麗的聲音開(kāi)導(dǎo)我:“誰(shuí)都會(huì)有第一次的故事,除非你記憶力不好,剛才的事你現(xiàn)在就能忘,你為什么沒(méi)有呢,比如,你的祖母第一次跟你說(shuō)你的左手的故事
” 幾乎所有的小朋友都回頭看我,我不知道怎么回事,慌張極了,把頭埋在了小桌子底下,但沒(méi)有把我的左手放進(jìn)去,也不知道應(yīng)該把它放進(jìn)去,一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái),高聲的叫道:“他的左手只有四個(gè)手指頭
”那年我五歲
五歲以前,我的父母都在外地,前一段時(shí)間剛剛回來(lái),是祖母把我?guī)Т蟮模婺笍膩?lái)沒(méi)有讓我到過(guò)幼兒園,更沒(méi)有告訴過(guò)我關(guān)于我的左手的故事,我也就根本不知道我的手與別人的手有什么區(qū)別,但這一聲高叫徹底叫醒了我,使我突然明白了一個(gè)事實(shí)——一個(gè)人的一只手應(yīng)該有五個(gè)手指頭,我的羞恥感就是從那時(shí)開(kāi)始的
整整一天的時(shí)間,我都沉浸在不可自拔的恐懼中,我被隔在歡樂(lè)之外,因?yàn)槲业墓陋?dú),老師不懷好意的瞪了我?guī)籽郏仪那牡粝铝藥椎窝蹨I
晚上回到家中,我急不可耐的讓母親伸出手,母親一下子明白了,一句話沒(méi)有說(shuō),猛地把我摟在懷里,我感覺(jué)到一顆又一顆冰涼的淚珠落在我的脖子里
但我絲毫沒(méi)有原諒她,掙脫出她的懷抱,對(duì)她又踢又打,想把所有的憤怒都發(fā)泄到她的身上
這時(shí),祖母走了過(guò)來(lái),想把我拉走,我同樣對(duì)她表達(dá)了一種怨恨
母親沖了過(guò)來(lái),一把把我來(lái)開(kāi),又快速的拉過(guò)祖母,把她緊攥的左手掰開(kāi),我發(fā)現(xiàn),祖母的左手也同樣是四個(gè)手指頭,那根食指,被祖母緊緊地攥在掌心,天長(zhǎng)日久,已經(jīng)變了形,彎成了一團(tuán)
祖母整整攥了它五年
第二年,祖母去世了,直到最后,她也沒(méi)有能伸開(kāi)那根攥緊的食指,它已經(jīng)長(zhǎng)在了掌心里
一年的時(shí)光,我似乎明白了許多,有一種愛(ài),是超越了常理的,它所凝聚的,僅僅是為了孩子的尊嚴(yán),而在我明白了尊嚴(yán)的含義時(shí),卻又學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)我的殘缺,那留出的左手的空白,填滿了人間最美的愛(ài)
看著你的眸,你流著淚,黯然銷魂的格式,深深的刺痛了我的心,是誰(shuí)讓你流下憂傷的淚滴?你的誠(chéng)懇,你的純潔,真的叫我顫動(dòng)
24、我記不起來(lái)了,伊莎小姐.我有點(diǎn)生銹了
《卡薩布蘭卡》
有人喜歡夜雨,喜歡夜雨敲窗
那種感覺(jué),很難說(shuō),不是為雨屋里不眠的人打開(kāi)了一扇門:在雨的幕帳中,你來(lái)到了一個(gè)比人間更安全的所在
扭轉(zhuǎn)時(shí)間的隧道,一些過(guò)去衰老的事物和未來(lái)的臆測(cè)在此整合、相逢
打破一個(gè)人的夢(mèng)境——夢(mèng)解決了一點(diǎn)小問(wèn)題,但不是全部:這里,比夢(mèng)更開(kāi)放,更熱情而隱秘
母親在掃墻壁
她將一根約3米長(zhǎng)的竹桿與掃把捆綁在一起,然后精心地打掃我們家的每一堵墻壁,拂去沾在上面一年的灰塵
這些塵埃原本來(lái)自大地,在歲末它們又回歸大地
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