我干什么敬她?每當我罕見學、底棲生物、地輿、物理、英語之類的標題不會做時,她老是第一個出來幫我算
誰人關切,那份經心,算得上是樂于助人,幾乎不妨說是錦上添花啊!
坐在客廳里,堂弟說:“我爹讓我扛出來一袋新米讓哥嫂嘗嘗
”我鄭重地點了點頭,但沒有說出謝字
我知道,老家人的一片心都在這一袋米中,“謝謝”兩個字是無法承載那么重的份量的
我唯有在我自己的田地上執著耕耘,不要愧對那片土地對我的饋贈
思路二:考慮讀者,我不在自己的文字里糾纏,我喜歡象讀別人的文章那樣讀自己的文章
寫一首詩歌,我要反復讀很多遍,甚至很大聲,閱讀可以找茬
也可以更容易把握段落的節奏和韻律
于是我想如果我一下子讀那么多的同題文章,一定會頭暈,讀不下去
怎么樣讓我在昏昏沉沉地情況下,也能從頭到尾地讀完它呢?
窮人的孩子早當家,沒錯的
三個孩子很聽話,應我們的要求講普通話,勉強能和我們交談
后來我們才注意到,他們家有一個角落的墻壁上,貼滿了獎狀
兄妹三個,每天放學一回家就開始做作業,做完作業爸爸媽媽還沒回來,大的就開始換煤球、控米煮飯了,兩個小的要么一處玩耍要么看動畫片,相依為命的樣子,一點也沒有小時候咱家“家有小兒,天下大亂”的跡象
這讓我們不得不由衷感嘆和贊許
小小年紀,還懂得為人處世
這里的煤球也有個特點,便宜但不禁燒,每天接二連三地換煤還總是熄掉,煤一熄便要生爐子
起初,我們看見那院墻上都掛滿了枯樹枝,滿心歡喜去取了下來,折斷,淋些蠟燭,不一會就生好了
沒兩天煤又熄了,正要生起來,那大的孩子不知道從哪里搬出來半簸箕木屑,說,娘娘(這個稱呼我一直沒能聽懂,只是音像,不知道是不是這倆字),我們這里有一大袋小木頭,你們就拿這生爐子吧
那上面的樹枝是主人家里特意掛在那里,好種豆子(有藤的豆角)的
我感動得只差沒掉眼淚了
小女孩喜歡聽先生拉二胡,每次她都入迷,先生戲說要收徒弟呢
小男孩也是個熱心腸
先生生病的時候我連醫生都不知道上哪去找,是他忙不迭領我穿出巷子、直奔診所請來醫生的
后來進城,所在的單位效益好,每年的中秋都要發些月餅,每個月餅的價格簡直就是天價,朋友之間相送也都是裝著手表相機等貴重禮品的月餅,只是那樣的月餅雖然價格高,卻總是無法品出鄉下那種月餅的美味了
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