臧棣：詩的母語牽扯到話語的分隔，也波及對于詩的原形看法
在詩歌頂用談話干什么，你是拿它當匕首，拿它當坦克車，仍舊拿它當錘子，當縫衣針，仍舊當其余什么？再有如何用它
我估計，詩的母語環繞著人命的發覺及其表白而天生
換句話說，詩的母語為咱們在攙雜的存在情境中指認出一種詩性的表白
詩，究竟跟其余貨色不一律，它確定有它本人特殊的辦法
而墨客的母語跟墨客在其成長情況中習得的談話相關
我感觸，這兩種母語是有辯論的，但遇到宏大的墨客，也能展示出可驚的融合
在華夏如許的詩歌場域里，人們風氣偏差于墨客的母語，對詩的母語不足最基礎的自愿
比方，對準白話詩的試驗，常常會有人拿翻譯體來旁敲側擊
咱們的釋典不也是翻譯體嗎？普魯斯特講過，一個新穎作者要寫出點真貨色的話，確定要用看上去像外語的談話
我并不是說，不妨就此忽視華語的質量，我阻礙的是將華語的特性實質化
談話的良心，究竟是要拓展咱們的表白
它是一種試驗，總要追尋更充分革新異的表白
沒需要總拿是否翻譯體來擰巴本人
即使是翻譯體，即使它能在華語中，在試驗的意旨上激活好的表白，那么，跟著功夫的流失，它就會融入華語的個性之中，并在融入中充分華語的質感
白話詩的寫稿，必需維持如許的盛開性
窗前的杏樹結下了青澀的果子，花圃里的花朵正爭奇斗艷
媽媽，你是在鄉間的土地上勞動嗎？戴著一頂草帽，在太陽下汗水濕透了衣衫；還是在機器轟鳴的工廠里緊張地工作？為了家庭整日奔波勞碌
媽媽，無論你在那一方土地上，我的思念從此圍繞著你！我不怨恨你將我拋棄，我只感謝你給了我美麗的生命，祝福你好好地活著，讓我有一天能找到你
??客觀地說，三月初的金沙江水還是很冷很冷的，說它刺骨也不為過
何況是夜游，肌膚的感覺自然不會十分幸福
江水的暖，是被我們的心情捂暖的哪
分別了一個假期的友情，思念了個把來月的音容笑貌，此時又聚攏在了一堆
新學期一開始，厚厚的書本，厚厚的日子，又該為我們打開多么絢爛的人生花季
瞻望明天，一江暖融融的春水，將載著我們奔向何等遼闊的天地
思無邪，心尤真，開學之初游得的一份暖暖情懷，暖身暖胸，一直要暖通整個學期哩
26、你家有只懶貓，長的那么難看，我總是勸你把它丟了算了
可你總是說：夫不嫌妻丑，子不嫌家貧呀
愚人節愚人非你莫屬呀！節日快樂！
后來我才明白，他們家雖然窮，卻依然認真對待生活的每一個細節，這樣用心生活的人，注定會成功
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