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把四季和人做比較，很自然的春應比作童年，因為是童年，所以就的人一生最美好的時光。夏就是青年，它是人生奮斗的開始，它把童年很多夢想拋棄，只留一個，開始艱辛而又執著的象這個夢想靠攏。秋也就成了成年，在經歷了青年的奮斗以后，也算是收獲的季節了。那么冬就是老年了，它可以安詳的坐在輪椅上，等待下一個生命的輪回…… 　　7、記憶里，有場很足的雪。那雪是下了一晚上。雪只有在晚上，才落厚，白天，有些猴急，幾粒停一下，幾片片又停一下。晚上勁兒足足的，飄著，長長的，如綿綿不斷的童謠。迷迷乎乎睡過去，睡過去，第二天，就推不開門了——啊，那是多大的雪吶！——那是我生活的鄉村，那是我孩童純真的目光，我看見，窗外渾圓的太陽照著，使剛鉆出被窩的我睜不開眼睛。雪淹至我的膝蓋，我拔出一條腿，又拔出一條腿，一溜深淺不一 　　厥后究竟遺失十足接洽。由于我畏縮去接洽，我怕領會究竟。她亦未曾積極接洽我。我畏縮面臨，從來咱們早已生疏，大概連共通談話都不復有，如許的究竟?？v然這究竟早已生存。但只有不去顯現，不去讓它光禿禿地表露在相互生存里，大概我還不妨抱著回顧聊以安慰。不如就此在內心歌頌。 />遙遠的小學堂　　七歲那年，父親央人為我剃了個光頭，又用布鞋底在頭頂狠命地揉搓了幾下，便一把把我拎到了村上的小學校?！　W校極其簡陋，院子靠北的墻下有一溜土房，一間正房是教室，東側一間耳房是大個子李老師的辦公室。教室內，東面的墻上用墨汁刷了一塊黑板，黑板右邊有一個口子，直通老師的辦公室，可容一個大人的頭出入。講臺上，有一張從山神廟抬來的供桌，一張三條腿的凳子，桌上一把銅鈴，一支油光锃亮的棍子，小頭綠，大頭紅。學生的“桌子”有十幾溜，連在一起，用土磚砌成，凳子是沒有的。如此而已?！　∶刻煸缟?，大人都上工后，學生們便稀稀拉拉地去上學。這時李老師在辦公室里生了柴火，“咝咝”地品茶，我們在教室里哇哇啦啦地念書。有時吵聲一大，李老師的頭就在黑板邊的口子里塞過來，臉上幾抹灰，瞪圓了眼睛喊：“都不想活了嗎？”學生們便噤若寒蟬，倒吸幾口涼氣。這樣久了，老師的脖子特長，我們在背后都叫他“長脖子”。茶癮過足后，老師便剪著雙手滿院轉悠，看著太陽已有幾人高了，才踱進教室，搖一搖講桌上上的銅鈴。學生們都站著，班長仍要喊“起立”，便一齊踮腳；老師很是神氣地點頭：“坐下”，便一齊縮腰，腳跟落地。李老師倒先坐下，開講：“同學們，隊長說昨晚有人背走了幾個豌豆捆子，誰知道啊？”……　　上課之前大致這樣。因為是復式班，一、二兩個年級，李老師通常會把一個年級的學生趕到院子里“寫作業“。他一只腳趿著走，院子中就會出現縱橫的線，像噴氣式飛機。然后老師給我們一人指定一個大方格，這便有了自己的“獨立王國”。為了把字寫得清晰、醒目，我們用大拇指的指甲蓋，磨破了又用食指的……寫完后不敢離開，如果你去撒尿，有的同學會趁機在你的“作業本”上踩上幾腳，到時候，缺幾個字，李老師的棍子會在光頭上敲幾下，認錯好的，或者是女同學，用綠色的一頭；如果情節嚴重，紅色的一頭落下來，光頭上馬上會突起幾個腫包?！　±蠋熜那楹玫臅r候，我們有許多課外活動的時間，他狗蹲在陽光下吸旱煙，學生們在院子里瘋玩。女生在跳方格，男生則攀上樹，折幾根樹枝扛在肩上，一邊粗野地唱：“我是一個兵，愛個女學生，女學生不愛我，氣得肚子疼。”一邊向女生走去。女學生麻雀般撲楞楞飛走，李老師走過來擰住某一個男生的耳朵：“他大大的，想媳婦兒了不是？”　　夏天的時候，我們有時太餓了，便溜到飼養院里去偷油渣和薯干，或者偷洋芋?；貋砗螅蠋熞延猛翂K壘了個鍋鍋灶，寶塔形的，用火把土塊燒紅后，填進洋芋，把土塊打翻后鋪在上面，再蒙上一層濕土。等濕土烘干后，洋芋便熟了，來不及剝皮，又酥又燙，入口即化。吃飽后，老師用手背一揩嘴，說：“麻三爺家的房背后有一窩馬蜂，誰敢上？”我們男同學就撒歡跑，到了“前線”，先用汗褡蒙上頭，每人點著一個火把，有膽大的用長棍捅馬蜂窩。那馬蜂便飛花濺玉般在火上“噼啪”作響。也有時馬蜂太多，我們招架不住，鎩羽而歸，老師便用鼻涕為掛彩的同學醫治“箭傷”，療效還不錯?！　●R蜂蜇幾箭，疼兩三天也就過去了。漫漫的冬天可真難熬，李老師把喝茶的火盆放在講臺上，學生們用土塊自制了“羊糞爐子”，型號不一，擺放在桌子上。教室里彌漫著一股羊糞味。倘若誰的爐子滅了，老師就讓他一手端著爐子迎風跑，一會兒后準又“羊煙四起”。“羊糞爐子”一點兒也不暖和，像死雞娃的肚子。老師便講大道理：“這有什么冷！那年我去南極，不敢撒尿，為什么？”學生面面相覷。“要撒尿？一根冰棍馬上會把你頂翻！”老師烤了烤手，得意地說。我們很稱奇，問老師南極比渭源縣的露骨山還遠嗎，李老師說就在露骨山的背后?！　⊙┦窃倨椒膊贿^的，隔幾天一場。我們在院子中掃出一塊空地，撒上秕谷，支上籮筐，綁上繩子，便四處隱蔽。李老師一邊喝茶，一邊等著扽繩。不一會，麻雀三三兩兩地鉆在籮筐下，老師把繩一扽，便穩穩地罩住了。糊上泥巴，放在炕洞里燒一會，剝開，麻雀的羽毛就會全粘在干泥巴上，露出鮮美的肉。但我們通常是吃不到的——只有誰考試得了滿分，老師才會獎勵一根麻雀大腿，羨煞人也?！　×髂晁扑?，李老師已遷居新疆多年，難通音訊，小學堂早已撤了。寫上這點文字，稍釋懷念先生之情。 農村風韻老是有著各別的特性，大坊大概恰是用一種悠然自得的寧靜之美，慢慢展示出本人的特殊風韻，以一種容納的心態款待宏大乘客的到來。