這是一個地道的山里老人，一雙布滿厚厚老繭，被植物的漿汁染綠了的枯瘦的大手上布滿凸起的筋脈，大概平時說話不多，除了勞作，山一樣的沉默使他在語言表達上有些木訥，想必他一生都沒有離開過這座山去
望著他，我有一種熟悉的感覺，從他的身上，我能找到當年外祖父的影子
我點頭向他手中的草，問，這個能治好我的扭傷嗎？老人說，能，這里的人家整天出入山里山外，扭個、碰個傷都是用這個燙好的
就連當年的部隊在這里打游擊，受傷后都用這個熱敷呢，它能消炎止腫
說到這里，他用手輕輕揉著一枚無名草的葉子，昏黃的眼里閃現出一絲回憶的光芒
他將眼神遙向遠方的茫茫的山林，那里層巒疊嶂，回憶似地給我們講述一件件已經被我們淡忘了的那些往事，他抬頭目視的地方，是他們當年在這座山上打游擊的地點吧？我父親曾經說過，在這座山更深處，曾經藏過解放軍的兵工廠，那里也曾經是硝煙彌漫的戰場，如今的巖石上，還存留著當年炮火下洞穿的彈痕
老人說，他也是當年沂蒙山區的老游擊隊員呢
河北的劉西普先生在《笑與淚――外國散文名篇精品賞析》自序中寫道：“中國雖然有著滿天星斗般的散文家，但是若以嚴格的審美的標準來衡量，恐怕主要還就是其中那類‘言志’的、浸透了莊禪藝術精神的散文，稱得上是藝術性的散文
這種情況，既使到了五四以后，也沒有根本改變
”這是鑒往，從古代散文中概括出了小散文亦即藝術性散文的概念
對于劉先生意見，我是同意的
但是，知來呢？我們自己創作散文時，應該遵守一個什么樣的大致原則呢？
高瞻可以遠矚，父親的話是正確的，優越的童年給了我無可阻擋的聰慧和銳利
從幼兒園到小學，到初中
我一路不費吹灰之力地遙遙領先，五花八門的獎狀亂了學校老師的眼，也亂了父親母親的眼，我早已習慣性地去拿獎狀，就像我喜歡習慣性地享受老師青睞的眼光，喜歡習慣性地看父親母親欣慰的笑臉
小學三年級的那年，老師選我當文娛委員，我站起來大聲地說，不，老師，我不當文娛委員，我要當班長
那年我八歲
剛發端練球時發覺很好玩，練著練著本領就受不清楚，一個個的本領都被砸紅了
唯一盧俊卿的本領沒事，教授說他真實控制了墊球的本領，是練排球的好苗子，籌備選為校排球隊的球員，有時機加入大學生運動會會
咱們那些人都向往壞了，如何功德全都讓盧俊卿給占了呢，然而動作室友的我仍舊替他欣喜，然而沒有“十全”的人，也沒有“十全”的事
我以為最直觀的看法是，燃燒的煙頭就是一個點
點是過程的開始，過程的方向與目標在點外任意處，于是選擇成了必然
在人生的路上，我們似乎可以擁有無數的開始，但在本質上，我們只有一個真正的開始，這就是生命的誕生——一個十分重要的開始，其他不斷發生，不斷連接，不斷影響的開始，都是這一重要開始的旁枝
我們盡管可以不明白開始以及做出選擇的意義，我們盡管可以不必考慮開始之后可能遇到的機緣或命運是如何的不同，但是對于一個點，我們卻不能夠掉以輕心，馬馬乎乎
選擇了一個開始，我們就要默默地走下去，就象這煙頭，一直默默地燃燒
記得一位演員這樣說過，不能讓“名”牽著鼻子走路
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